تيبا شاپ
تيبا شاپ
نويسندگان
عضويت
نام کاربري :
پسورد :
تکرار پسورد:
ايميل :
نام اصلي :
آمار
امروز : 0
ديروز : 0
افراد آنلاين : 1
همه : 0

گروه تخصصي نوانديشبان

 


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
برچسب: داك ماركت،
موضوع:
[ ۳۱ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۰۹:۵۱:۵۹ ] [ تيبا شاپ ]

 

فايل برتر

پاورپوينت برنامه درسي ملي

دانلود پاورپوينت با موضوع برنامه درسي ملي، در قالب ppt و در 44 اسلايد، قابل ويرايش، شامل دلايل و ضرورت ايجاد تحول، نمايه جايگاه سند برنامه درسي ملي در اسناد تحول بنيادين آموزش و پرورش، تعريف برنامه درسي ملي، رويكرد برنامه درسي ملي، اهداف توليد برنامه درسي ملي، اصول حاكم بر فرايند توليد، برنامه درسي ملي، چشم‌انداز برنامههاي درسي و تربيتي آموزش و پر

دانلود پاورپوينت برنامه درسي ملي

پاورپوينت برنامه درسي ملي 
برنامه درسي ملي 
تحقيق برنامه درسي ملي
مقاله برنامه درسي ملي
تعريف برنامه درسي ملي
رويكرد برنامه درسي ملي
اهداف توليد برنامه درسي ملي
اصول حاكم بر فرايند توليد برنامه درسي ملي
چشم‌انداز برنامههاي درسي و تربيتي آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران  
8 محور اساسي برنامه درسي ملي  
اصول حاكم بر برنامه‌‌هاي درسي
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي
فرمت فايل ppt
حجم فايل 770 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 44

دانلود پاورپوينت با موضوع برنامه درسي ملي، در قالب ppt و در 44 اسلايد، قابل ويرايش، شامل:

 

دلايل و ضرورت ايجاد تحول

نمايه جايگاه سند برنامه درسي ملي در اسناد تحول بنيادين آموزش و پرورش

تعريف برنامه درسي ملي

رويكرد برنامه درسي ملي

اهداف توليد برنامه درسي ملي

اصول حاكم بر فرايند توليد برنامه‌ درسي ملي

چشم‌انداز برنامه‌هاي درسي و تربيتي آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران

مدرسه‌ي زندگي

8 محور اساسي برنامه درسي ملي

اصول حاكم بر برنامه‌‌هاي درسي و تربيتي

الگوي هدف گذاري و اهداف كلي

برخي محورهاي اهداف تفصيلي عناصر پنج‌گانه در عرصه‌ي ارتباطات 4گانه‌ي انسان كامل

حوزه‌هاي يادگيري

زمان تربيت

زمان رسمي كلاسي

زمان رسمي غير كلاسي

اجراي زمان تربيت

تعريف يادگيري‌هاي مشترك

صلاحيت‌ها و يادگيري‌هاي مشترك

حوزه‌هاي يادگيري

عناوين حوزه‌هاي يادگيري

حوزه‌ يادگيري تفكر و حكمت

حوزه‌ يادگيري كار و فن‌آوري

حوزه يادگيري آداب و مهارت‌هاي زندگي

راهبردهاي ياددهي – يادگيري

پيش‌فرض‌هاي راهبردهاي ياددهي– ‌يادگيري

تلقي نسبت به معلم و مربي

تلقي نسبت به محيط يادگيري

تلقي نسبت به متربي

تلقي از مدير مدرسه

اصول حاكم بر انتخاب راهبردهاي ياددهي – يادگيري

اصول حاكم بر ارزشيابي پيشرفت تحصيلي

 

قسمتي از متن:

8 محور اساسي برنامه درسي ملي:

1 – مباني و اصول ( هستي شناختي ، انسان شناختي ، معرفت شناختي ، ارزش شناختي ، دين شناختي ، روان شناختي ، جامعه شناختي )

2 – رويكرد واهداف ( مهم ترين محور برنامه درسي ملي )

3 – زمان(6 سالگي تا پايان متوسطه) ، محتوا ( متناسب با پايه ها) و ساختار( 6-3-3)

4- راهبرد هاي ياددهي و يادگيري

5 – ارزشيابي پيشرفت تحصيلي

6 – توليد برنامه، محتوا و رسانه ( CD، برنامه تلويزيوني و ....)

7 –اجراي برنامه درسي

8 – ارزشيابي و اصلاح برنامه

 

توضيحات:

اين فايل شامل پاورپوينتي با موضوع" برنامه درسي ملي" مي باشد كه در حجم 44 اسلايد، همراه با توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند به عنوان ارائه كلاسي مورد استفاده قرار گيرد.

پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن، كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت شده و به راحتي و به دلخواه مي توان قالب آن را تغيير داد.

دانلود پاورپوينت برنامه درسي ملي

 

 


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۳۰ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۰۹:۳۴:۲۶ ] [ تيبا شاپ ]

تببا بلاگ در تيبا فايل را تجربه كنيد


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۲۵ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۰۹:۲۰:۰۸ ] [ تيبا شاپ ]

پاورپوينت كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران (گروه مؤلفان)

پاورپوينت كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران (گروه مؤلفان)

دانلود پاورپوينت كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران (گروه مولفان)، در قالب ppt و در 408 اسلايد، قابل ويرايش، شامل فصل اول طرح مسائل اجتماعي در ايران، فصل دوم تحول جمعيتي و پيامدهاي مسئله آفرين آن، فصل سوم ريشه يابي علل غيراقتصادي نابساماني اقتصادي ( در استانه برنامه سوم)،

دانلود پاورپوينت كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران (گروه مؤلفان)

دانلود رايگان پاورپوينت كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران (گروه مولفان)
پاورپوينت كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران 
پاورپوينت كتاب مسائل اجتماعي ايران 
دانلود كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران 
پاورپوينت دانلود بررسي مسائل اجتماعي ايران
بررسي مسائل اجتماعي ايران
پاورپوينت مسائل اجتماعي
دسته بندي علوم اجتماعي
فرمت فايل ppt
حجم فايل 1072 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 408

دانلود پاورپوينت كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران ( گروه مؤلفان)، در قالب ppt و در 408 اسلايد، قابل ويرايش، شامل:

 

فصل اول: طرح مسائل اجتماعي در ايران

منظور از مسائل اجتماعي چيست؟

مسائل اجتماعي داراي چه ويژگي‌هايي هستند؟

بعد كيفي و ربط ارزشي داشتن مسائل اجتماعي

تنوع و تكثر مسائل اجتماعي

وجود محقق و محققان آشنا با بينش‌ها و روش‌هاي جامعه‌شناختي

قانونمند‌ بودن مسائل اجتماعي

كثيرالابعاد بودن و بين رشته‌اي بودن مسائل اجتماعي

قابل كنترل بودن مسائل اجتماعي

شرايط و استلزامات تشخيص مسائل اجتماعي كدامند؟

وجود محقق و محققان آشنا با بينش‌ها و روش‌هاي جامعه‌شناختي

ديدگاه‌هاي كلان واقعيت‌گرا و ساخت‌گرا
 ديدگاه‌هاي خُرد رفتارگرا

ديدگاه كنش متقابل نمادي

ديدگاه‌هاي جامعه‌شناسي پديداري و روش‌شناسي مردمي

فضاي فكري و اجتماعي لازم براي طرح مسائل اجتماعي

اهداف مورد توجه در طرح مسائل اجتماعي

تيپولوژي و توصيف مسائل اجتماعي

طبقه‌بندي مسائل اجتماعي برحسب حوزه‌هاي نرم‌افزاري يا سخت‌افزاري

تحليل و ريشه‌يابي مسائل اجتماعي

ارائه‌ي راه حل‌هاي مناسب براي اصلاح، رفع و پيشگيري از مسائل اجتماعي

ضرورت و اهميت طرح مسائل اجتماعي

 

فصل دوم: تحول جمعيتي و پيامدهاي مسئله آفرين آن

تعداد جمعيت

جمعيت و اشتغال

تحولات جمعيت و خانواده

 

فصل سوم: ريشه يابي علل غيراقتصادي نابساماني اقتصادي ( در استانه برنامه سوم)
 تصويري از اقتصاد نابسامان

بخش خصوصي در برنامه‌ي سوم

 

فصل چهارم: چالش هاي اشتغال و بازار كار كشور

وضع موجود اشتغال و بيكاري: آخرين تصوير

جنبه‌هاي آسيب‌زاي مستتر در پديده‌ي بيكاري جمعيت كشور

علل و عوامل ريشه‌اي بحران بيكاري

 

فصل پنجم: آموزش عالي و بيكاري تحصيل كرده ها

دلايل تقاضا براي آموزش عالي‌

مدرك‌گرايي به جاي كارايي

 

فصل ششم: ابعاد و كاركردهاي سرمايه اجتماعي و پيامدهاي حاصل از فرسايش آن

تعريف سرمايه‌ي اجتماعي و اجزاي آن

تاريخچه‌ي مفهوم سرمايه‌ي اجتماعي و تعريف آن

نظرات بورديو در زمينه سرمايه‌ي اجتماعي

نظرات كُلمن در زمينه سرمايه‌ي اجتماعي

 نظرات پوتنام در زمينه سرمايه‌ي اجتماعي

اجزاي سرمايه‌ي اجتماعي

اعتماد

ديدگاه فوكوياما در زمينه اعتماد

پيوندها

اعتماد و پيوندهاي بين گروهي

روند سرمايه‌ي اجتماعي در ايران

 

فصل هفتم: تعارض سنت و مدرنيته در عرصه توسعه اجتماعي ايران

رويكردهاي كلاسيك نسبت به سنت و مدرنيته

گسست يا تعارض: گذار مدرنيته از درون سنت

جهاني شدن

الگوهاي محلي

مشكل تحميل الگوي جهاني بر الگوهاي محلي

 

فصل هشتم: ضرورت اصلاح ساختار اداري

نارسايي‌هاي نظام اداري

فساد اداري

فساد اداري در بوروكراسي نوين ايران

 

فصل نهم: بررسي ماهيت و ابعاد شكل گيري مسئله جوانان

مروري بر مهم‌ترين ويژگي‌هاي اقتصادي ـ اجتماعي جوانان

مباحث محوري در تبيين مسائل جوانان

نداشتن هويت ثابت

 نداشتن هويت واحد

ابعاد جهاني تغييرات جوانان

ابعاد جهاني تغييرات جوانان

رويكردي روان‌شناسي

عمومي بودن تغييرات

بيروني بودن علل و منشأ تغييرات

نگاه ارزش‌مدارانه به تغييرات

 

فصل دهم: تحليل جامعه شناختي مسكن شهري در ايران، اسكان غير رسمي

چارچوب‌هاي نظري مرتبط با مسكن شهري

 

فصل يازدهم: مسائل جامعه شناختي اجتماعات روستايي در ايران

نبود مديريت اجتماعي و توليدي در روستاها

بالا بودن ميزان مهاجرت‌هاي روستايي

ريشه‌يابي مسائل اجتماعي روستاهاي كشور

علل اصلي مانع از جهت‌گيري جامعه‌شناسي رسمي روستايي

 

فصل دوازدهم: خشونت خانوادگي ، خشونت اجتماعي

طبقه‌بندي گالتونگ ازخشونت

ديدگاه نظريه‌پردازان فمينيستي

خشونت خانوادگي در ايران

 

فصل سيزدهم: عوامل زمينه ساز تن دادن زنان به روسپيگري

مقدمه و تاريخچه

 

فصل چهاردهم: علل ساختاري اعتياد در ايران

ديدگاه جك‌يانگ

تغييرات ساختاري، به عنوان راه حل

 

فصل پانزدهم: فرار مغزها، بحثي نظري درباره مهاجرت نيروي انساني پرورده

پيشينة تحقيق

رابطة نظام آموزشي و فرار مغزها

تعريف «فرار مغزها»

عوامل برانگيزاننده و شكل‌دهنده‌ي فرار مغزها

ابعاد شكل دهنده «فرار مغزها»

بُعد سياسي فرار مغزها

بُعد اقتصادي فرار مغزها

بُعد اجتماعي فرار مغزها

بُعد فردي و روان‌شناختي فرار مغزها

نتيجه‌گيري

 

فصل شانزدهم: قدرت، سايت هاي اقتصادي و فساد

تعريف فساد: رابطة قدرت و ثروت

ساختار نظام‌هاي سياسي و فساد

جهاني شدن و فساد

نفت، ساختار سياسي، فساد

تأثير فساد بر رشد و توسعه‌ي اقتصادي و شاخص‌هاي اجتماعي

فساد مانعي پيش‌روي اصلاحات

راه‌هاي مقابله با فساد

 

توضيحات:

كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران (گروه مولفان)، از جمله منابع مهم درسي رشته هاي علوم اجتماعي مي باشد. اين فايل شامل پاورپوينت كل اين كتاب مي باشد كه مشتمل بر 16 فصل و در حجم 408 اسلايد، همراه با توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان مورد استفاده قرار گيرد.

پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن، كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت شده و به راحتي و به دلخواه مي توان قالب آن را تغيير داد.

دانلود پاورپوينت كتاب بررسي مسائل اجتماعي ايران (گروه مؤلفان)

 


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۲۴ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۱۰:۰۱:۲۷ ] [ تيبا شاپ ]

نمونه سوالات امتحاني تشريحي پايان ترم درس "هيدرولوژي مهندسي" دانشكده مهندسي عمران

نمونه سوالات امتحاني تشريحي پايان ترم درس "هيدرولوژي مهندسي" دانشكده مهندسي عمران

دراين پروژه نمونه سوالات امتحاني تشريحي پايان ترم درس هيدرولوژي مهندسي دانشكده مهندسي مهندسي عمران طبق شرح زير بيان شده است 1 هيدروگراف جريان سطحي مستقيم حاصل از دو بارندگي 2 محاسبات تحليل فركانس براي يك ايستگاه هيدرولوژي 3 ارتفاع و مدت يك طوفان با دوره بازگشت 50 سال 4 سيلاب با دوره بازگشت 40 سال 5 افت ارتفاع سطح آب 6 د

دانلود نمونه سوالات امتحاني تشريحي پايان ترم درس

نمونه سوالات امتحاني تشريحي پايان ترم درس هيدرولوژي مهندسي
هيدروگراف جريان سطحي مستقيم حاصل از دو بارندگي
محاسبات تحليل فركانس براي يك ايستگاه هيدرولوژي
ارتفاع و مدت يك طوفان با دوره بازگشت 50 سال
سيلاب با دوره بازگشت 40 سال
افت ارتفاع سطح آب
دسته بندي عمران
فرمت فايل pptx
حجم فايل 15 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 5

دراين پروژه نمونه سوالات امتحاني تشريحي پايان ترم درس "هيدرولوژي مهندسي" دانشكده مهندسي- مهندسي عمران طبق شرح زير بيان شده است:

1-  هيدروگراف جريان سطحي مستقيم حاصل از دو بارندگي 

2-  محاسبات تحليل فركانس براي يك ايستگاه هيدرولوژي 

3-  ارتفاع و مدت يك طوفان با دوره بازگشت 50 سال

4-  سيلاب با دوره بازگشت 40 سال 

5-  افت ارتفاع سطح آب 

6-  دبي  چاه ها 

7-  منحني شدت مدت بارندگي ماكزيمم 

8-  هيدروگراف رونديابي شده 

9-  حجم مخزن سد 

هيدرولوژي مهندسي

دانلود نمونه سوالات امتحاني تشريحي پايان ترم درس

 


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۲۴ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۱۰:۰۰:۴۵ ] [ تيبا شاپ ]

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال اضطراب اجتماعي (فوبي اجتماعي)

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال اضطراب اجتماعي (فوبي اجتماعي) در 54 صفحه فارسي در قالب فايل ورد قابل ويرايش


مشخصات فايل

تعداد صفحات 54
حجم 83 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي پكيج هاي درماني روانشناسي


توضيحات كامل

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال اضطراب اجتماعي (فوبي اجتماعي) در 54 صفحه فارسي در قالب فايل ورد قابل ويرايش

 

توضيحات ابتدائي

آماده شده در 6 جلسه درماني

بصورت آموزش گروهي و فردي و داراي توضيحات كامل هر جلسه

54 صفحه ورد (53 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)

قابل ويرايش با فونت B lotus سايز 14 و فاصله خطوط 1.5

داراي رفرنس معتبر و به شيوه APA

 

توجه : متن جلسات داخل فايل دقيقا به همين شكلي است كه در توضيحات پايين آمده است. چنانچه اينجا شرح خاصي براي جلسه نميبينيد، داخل فايل نيز به همين صورت است. چنانچه شرح جلسه اينجا آورده شده باشد، يعني فايل دريافتي نيز حاوي شرح جلسات است.

 

فهرست مطالب

جلسه اول- ارزيابي و آموزش رواني

جلسه دوم - آرام سازي

جلسه سوم - بازسازي شناختي (۱)

جلسه چهارم - بازسازي شناختي (۲)

جلسه پنجم- مواجهه

جلسه ششم - مواجهه و بازسازي شناختي

پيوست

كار برگ تشخيص موقعيت هاي اضطراب زا و اجزاء اضطراب

كار برگ پايش افكار اتوماتيك

كاربرگ مقابله با افكار خود آيند

كاربرگ بازسازي شناختي

كاربرگ فهرست موقعيت هاي شايع اضطراب اجتماعي

كار برگ افكار اتوماتيك در مورد درمان

برگه اطلاعات تحريف هاي شناختي

كاربرگ درجه بندي موقعيت ها

كاربرگ پايش افكار اتوماتيك

منابع

 

نمونه اي از جلسات كه در اين پروتكل وجود دارد

جلسه اول- ارزيابي و آموزش رواني

اهداف:

1. ايجاد ارتباط

۲. ارزيابي اضطراب اجتماعي

٣. آموزش رواني

وسايل مورد نياز:

۱. پرسشنامه مختصر اضطراب اجتماعي

۲. راهنماي مداخله مختصر در اضطراب اجتماعي

مروري بر جلسه

هدف از اين جلسه، برقراري ارتباط درماني با مراجع است تا اضطراب كمتري را در جلسه تجربه كند و بتواند با درمانگر مشاركت و همكاري داشته باشد. در وهله دوم، ارزيابي مختصري از اضطراب اجتماعي بيمار به عمل مي آيد تا براساس آن مداخلات درماني با وضعيت وي تناسب بيشتري داشته باشد. و در نهايت، اطلاعات پايه اي در مورد اين اختلال و علل و درمان آن در اختيار بيمار قرار داده مي شود.

1. معرفي موضوع جلسه و ايجاد ارتباط

اهداف جلسه را براي بيمار توضيح داده و براي اينكه بتواند احساس راحتي بيشتري در جلسات داشته باشد يك ارتباط توام با اعتماد با وي برقراري كنيد. سعي كنيد جلسات را بگونه اي برنامه ريزي كنيد كه دسترسي بيمار به خدمات درماني راحت بوده و از تشديد اختلال جلوگيري شود. براي اين منظور در ابتداي كار جلسات را زماني بگذاريد كه مركز خيلي شلوغ نيست و يا بيمار كمتر مجبور باشد تا منتظر بماند و يا از خود بيمار سوال كنيد كه ترجيح مي دهد زمان جلسات چه موقع باشد، اطلاعات دقيقي در مورد ساعت، زمان و كجا مي تواند منتظر بماند - ترجيحا در يك مكان خلوت - ارائه دهيد، قبل از شروع جلسات درمان در مورد فرايند درمان توضيح كلي ارائه دهيد و در مورد نگراني هاي وي سوال كنيد و در نهايت، بخاطر داشته باشد تغيير درمانگر براي اين افراد ممكن است استرس آور باشد. بنابراين تا جاي ممكن از چنين اتفاقي پيشگيري كنيد.

۲. ارزيابي

اين اختلال معمولا در نظام مراقبت اوليه كمتر تشخيص داده مي شود و در صورتي كه با افسردگي همراه باشد، معمولا اين اختلال افسردگي است كه به آن توجه مي شود و مورد درمان قرار مي گيرد و لذا اضطراب اجتماعي تشخيص داده نشده باقي مي ماند. بنابراين، كارشناسان مراقبت اوليه بايد نسبت به شناسايي و تشخيص دقيق اين اختلال حساس باشند.

براي ارزيابي اين اختلال ابزارهاي متعددي وجود دارد كه يكي از كوتاهترين آن ها پرسشنامه كوتاه سه سوالي فوبي اجتماعي است. در اين پرسشنامه از فرد مي خواهند تا به هر سوال از ۰ تا ۴ يك نمره بدهد و سپس براساس مجموع نمرات وي، در مورد وي تصميم گيري مي شود. در زير اين سوالات آمده است:

1. ترس از خجالت زده شدن باعث مي شود از انجام يك سري كارها و يا صحبت با مردم اجتناب كنم

٢. من از موقعيت هايي كه در آن مركز توجه هستم، اجتناب مي كنم

٣. بدترين ترس هاي من خجالت زده شدن و يا احمق جلوه كردن است

0= اصلا، 1= يك كمي ۲= تا اندازه اي 3= خيلي زياد ۴= شديد

اگر نمره فرد ۶ يا بالاتر شود بايد براي مورد ارزيابي جامع قرار گيرد. اگر خود شما آموزش كافي را براي ارزيابي جامع اين اختلال دريافت نكرده ايد بايد وي را به متخصص ارجاع دهيد.

وقتي مشخص شد كه بيمار دچار اختلال اضطراب اجتماعي است، براي اينكه بتوانيد يك تصوير اجمالي از ماهيت اضطراب اجتماعي وي به دست آوريد، حيطه هاي زير را مورد ارزيابي قرار دهيد:

1. كدام موقعيت هاي اجتماعي بيمار را دچار اضطراب مي كند و يا از آن اجتناب مي كند؟

٢. بيمار مي ترسد در اين موقعيت ها چه اتفاقي بيفتد؟

٣. در موقعيت هاي اجتماعي چه علائم اضطرابي را تجربه مي كند؟

۴. چه ديدگاه يا تصويري در مورد خود دارد؟

۵. در موقعيت هاي اجتماعي به چه چيز بيش از همه توجه دارد؟

۶. بعد از موقعيت اجتماعي چه افكاري دارد؟ و چطور موقعيت را تحليل مي كند؟

۷. آيا مواد و الكل مصرف مي كند؟

 

چرا اعتماد به ما ؟

وبسايتي كه هم اكنون در آن قرار داريد زير مجموعه سايت آفمَس به نشاني (ofmas.ir) مي باشد و شما را به فروشگاه فايل آفمَس براي خريد انتقال مي دهد. فروشگاه آفمَس داراي نماد اعتماد الكترونيك از وزارت صنعت، معدن و تجارت مي باشد كه در صفحه اصلي اين سايت قابل مشاهده است .


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۲۲ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۰۸:۱۷:۴۲ ] [ تيبا شاپ ]

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال اضطراب اجتماعي (فوبي اجتماعي)

ديد كلي :
پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال اضطراب اجتماعي (فوبي اجتماعي) در 54 صفحه فارسي در قالب فايل ورد قابل ويرايش

توضيحات كامل :

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال اضطراب اجتماعي (فوبي اجتماعي) در 54 صفحه فارسي در قالب فايل ورد قابل ويرايش

 

توضيحات ابتدائي

آماده شده در 6 جلسه درماني

بصورت آموزش گروهي و فردي و داراي توضيحات كامل هر جلسه

54 صفحه ورد (53 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)

قابل ويرايش با فونت B lotus سايز 14 و فاصله خطوط 1.5

داراي رفرنس معتبر و به شيوه APA

 

توجه : متن جلسات داخل فايل دقيقا به همين شكلي است كه در توضيحات پايين آمده است. چنانچه اينجا شرح خاصي براي جلسه نميبينيد، داخل فايل نيز به همين صورت است. چنانچه شرح جلسه اينجا آورده شده باشد، يعني فايل دريافتي نيز حاوي شرح جلسات است.

 

فهرست مطالب

جلسه اول- ارزيابي و آموزش رواني

جلسه دوم - آرام سازي

جلسه سوم - بازسازي شناختي (۱)

جلسه چهارم - بازسازي شناختي (۲)

جلسه پنجم- مواجهه

جلسه ششم - مواجهه و بازسازي شناختي

پيوست

كار برگ تشخيص موقعيت هاي اضطراب زا و اجزاء اضطراب

كار برگ پايش افكار اتوماتيك

كاربرگ مقابله با افكار خود آيند

كاربرگ بازسازي شناختي

كاربرگ فهرست موقعيت هاي شايع اضطراب اجتماعي

كار برگ افكار اتوماتيك در مورد درمان

برگه اطلاعات تحريف هاي شناختي

كاربرگ درجه بندي موقعيت ها

كاربرگ پايش افكار اتوماتيك

منابع

 

نمونه اي از جلسات كه در اين پروتكل وجود دارد

جلسه اول- ارزيابي و آموزش رواني

اهداف:

1. ايجاد ارتباط

۲. ارزيابي اضطراب اجتماعي

٣. آموزش رواني

وسايل مورد نياز:

۱. پرسشنامه مختصر اضطراب اجتماعي

۲. راهنماي مداخله مختصر در اضطراب اجتماعي

مروري بر جلسه

هدف از اين جلسه، برقراري ارتباط درماني با مراجع است تا اضطراب كمتري را در جلسه تجربه كند و بتواند با درمانگر مشاركت و همكاري داشته باشد. در وهله دوم، ارزيابي مختصري از اضطراب اجتماعي بيمار به عمل مي آيد تا براساس آن مداخلات درماني با وضعيت وي تناسب بيشتري داشته باشد. و در نهايت، اطلاعات پايه اي در مورد اين اختلال و علل و درمان آن در اختيار بيمار قرار داده مي شود.

1. معرفي موضوع جلسه و ايجاد ارتباط

اهداف جلسه را براي بيمار توضيح داده و براي اينكه بتواند احساس راحتي بيشتري در جلسات داشته باشد يك ارتباط توام با اعتماد با وي برقراري كنيد. سعي كنيد جلسات را بگونه اي برنامه ريزي كنيد كه دسترسي بيمار به خدمات درماني راحت بوده و از تشديد اختلال جلوگيري شود. براي اين منظور در ابتداي كار جلسات را زماني بگذاريد كه مركز خيلي شلوغ نيست و يا بيمار كمتر مجبور باشد تا منتظر بماند و يا از خود بيمار سوال كنيد كه ترجيح مي دهد زمان جلسات چه موقع باشد، اطلاعات دقيقي در مورد ساعت، زمان و كجا مي تواند منتظر بماند - ترجيحا در يك مكان خلوت - ارائه دهيد، قبل از شروع جلسات درمان در مورد فرايند درمان توضيح كلي ارائه دهيد و در مورد نگراني هاي وي سوال كنيد و در نهايت، بخاطر داشته باشد تغيير درمانگر براي اين افراد ممكن است استرس آور باشد. بنابراين تا جاي ممكن از چنين اتفاقي پيشگيري كنيد.

۲. ارزيابي

اين اختلال معمولا در نظام مراقبت اوليه كمتر تشخيص داده مي شود و در صورتي كه با افسردگي همراه باشد، معمولا اين اختلال افسردگي است كه به آن توجه مي شود و مورد درمان قرار مي گيرد و لذا اضطراب اجتماعي تشخيص داده نشده باقي مي ماند. بنابراين، كارشناسان مراقبت اوليه بايد نسبت به شناسايي و تشخيص دقيق اين اختلال حساس باشند.

براي ارزيابي اين اختلال ابزارهاي متعددي وجود دارد كه يكي از كوتاهترين آن ها پرسشنامه كوتاه سه سوالي فوبي اجتماعي است. در اين پرسشنامه از فرد مي خواهند تا به هر سوال از ۰ تا ۴ يك نمره بدهد و سپس براساس مجموع نمرات وي، در مورد وي تصميم گيري مي شود. در زير اين سوالات آمده است:

1. ترس از خجالت زده شدن باعث مي شود از انجام يك سري كارها و يا صحبت با مردم اجتناب كنم

٢. من از موقعيت هايي كه در آن مركز توجه هستم، اجتناب مي كنم

٣. بدترين ترس هاي من خجالت زده شدن و يا احمق جلوه كردن است

0= اصلا، 1= يك كمي ۲= تا اندازه اي 3= خيلي زياد ۴= شديد

اگر نمره فرد ۶ يا بالاتر شود بايد براي مورد ارزيابي جامع قرار گيرد. اگر خود شما آموزش كافي را براي ارزيابي جامع اين اختلال دريافت نكرده ايد بايد وي را به متخصص ارجاع دهيد.

وقتي مشخص شد كه بيمار دچار اختلال اضطراب اجتماعي است، براي اينكه بتوانيد يك تصوير اجمالي از ماهيت اضطراب اجتماعي وي به دست آوريد، حيطه هاي زير را مورد ارزيابي قرار دهيد:

1. كدام موقعيت هاي اجتماعي بيمار را دچار اضطراب مي كند و يا از آن اجتناب مي كند؟

٢. بيمار مي ترسد در اين موقعيت ها چه اتفاقي بيفتد؟

٣. در موقعيت هاي اجتماعي چه علائم اضطرابي را تجربه مي كند؟

۴. چه ديدگاه يا تصويري در مورد خود دارد؟

۵. در موقعيت هاي اجتماعي به چه چيز بيش از همه توجه دارد؟

۶. بعد از موقعيت اجتماعي چه افكاري دارد؟ و چطور موقعيت را تحليل مي كند؟

۷. آيا مواد و الكل مصرف مي كند؟

 

چرا اعتماد به ما ؟

وبسايتي كه هم اكنون در آن قرار داريد زير مجموعه سايت آفمَس به نشاني (ofmas.ir) مي باشد و شما را به فروشگاه فايل آفمَس براي خريد انتقال مي دهد. فروشگاه آفمَس داراي نماد اعتماد الكترونيك از وزارت صنعت، معدن و تجارت مي باشد كه در صفحه اصلي اين سايت قابل مشاهده است .


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۲۰ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۰۸:۵۸:۱۱ ] [ تيبا شاپ ]

پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان

ديد كلي :
پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان در 331 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

توضيحات كامل :

پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان در 331 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

 

 

 

فهرست مطالب

 

 

فصل اول: رفتار سازماني

شامل بخشهاي :

مقدمه

صاحبنظر در علوم رفتاري كيست؟

آموختن و بكارگيري نظريه هاي علوم رفتاري

روش تشخيص در مطالعه رفتار سازماني

سطوح تجزيه و تحليل در رفتار سازماني

هدف رفتار سازماني

مسير رفتار سازماني

فصل دوم: معني و مفهوم كار

شامل بخشهاي:

مقدمه

كاركردهاي كار

تعريف كار

اخلاق كار

تعهد نسبت به كار

انگيزاننده هاي كار

تلفيق زندگي كاري و خانوادگي

تعامل رضايت شغلي و رضايت از زندگي

مدل اثرجبران

مدل بخشي

مدل همپوشي

فصل سوم: ادراك

شامل بخشهاي:

مقدمه

تعريف ادارك

فراگرد ادراكي

استباط ادراكي

سازمان ادراكي

رخدادهاي اجتماعي و افراد

ويژگيهاي مؤثر بر ادارك اجتماعي

ويژگيهاي ادارك شونده

ويزگيهاي وضعيت

ويژگيهاي ادارك كننده

ادراك از خود

پيچيدگي شناختي

تجربه پيشين

حالت انگيزشي

خطاهاي ادراكي

برخورد كليشه اي

خطاي هاله اي

دفاع ادراكي

ادراك انتخابي

نظريه هاي ضمني شخصيت

فرافكني

اثر اولين برخوردها

كاربردهاي نظريه ادراك

كاميابي فراخود

نظريه اسنادخطاها در اسناد

خطاي اساسي اسناد

تعصب خودخدمتي

وضعيتهاي سببي

اوضاع بحراني

حفظ تصوير مثبت

كاربردهاي ويژه فراگرد  ادراكي در سازمان

فصل چهارم: فراگرد معرفت پذيري

شامل بخشهاي:

تعريف يادگيري

فراگرد معرفت پذيري و شكل گيري فرضيه هايي درباره محيط

نظريات يادگيري

روش رفتارگرايي

روش شرطي كردن مؤثر

مدل اساسي شرطي كردن مؤثر يا ابزاري

مدلهاي شرطي كردن سنتي و مؤثر رفتار

روش شناخت

مدل يادگيري شناختي

روش معرفت پذيري اجتماعي

مدل اساسي نظريه معرفت پذيري اجتماعي

نقش خودكنترلي

آن سوي مدل اصلاح رفتار سازماني

مدل بسط يافته اصلاح رفتار سازماني

فصل پنجم: انگيزش و رفتار

شامل بخشهاي:

رفتار

انگيزه

هدف

رابطه انگيزه و هدف

مقايسه انگيزه ها و هدفها

جايگاه انگيزه ها و هدفها

نمودار جايگاه انگيزه ها و هدفها

نمودار رفتار تفوقي براي غلبه بر مانع

الگوهاي رفتار انگيزشي عادي

عجز يا ناكامي و رفتارهاي غيرمنطقي ناشي از آن

افزايش شدت انگيزه

نيازهاي چندگانه

طبقه بندي هدفها

وضعيت انگيزشي

بكارگيري محرك ملموس در وضعيت انگيزشي

نظريه هاي انگيزش

نظريه هاي تقويت يادگيري

نظريه هاي محتوايي

نظريه سلسله مراتب نيازهاي مزلو

نمودار نظريه سلسله مراتب نيازهاي مزلو

نظريه مراحل مختلف زندگي گريوز

نمودار تركيب نيازها به هنگام شدت گرفتن نيازهاي جسماني و ايمني

نظريه زيستي- تعلق- رشد- آلدرفر

نمودار نظريه « زيستي- تعلق- رشد»

نظريه نيازهاي اكتسابي مك كله لند

ترجيحات كاري اشخاصي كه نياز به توفيق طلبي، تعلق و قدرت دارند.

ويژگيهاي افراد توفيق طلب

نظريه دو ساحتي انگيزاننده- بهداشت رواني هرزبرگ

نمودار نظريه دوعاملي هرزبرگ

نظريه هاي فراگردي

نظريه برابري

مدل اساسي نظريه برابري

فصل ششم: هدفگذاري

شامل بخشهاي:

پرورش نيروي كار موفق

نمودار پرورش نيروي كار موفق

كار زاينده و روشن

هدفگذاري مؤثر

ويژگي هدف مؤثر

تشخيص موانع هدف گذاري

شناخت تفاوتهاي انگيزشي

ارائه پاداش با ارزش

نكاتي كه در قدرداني بايد رعايت شود

تذكر و تنبيه و پوزش

پوزش

دلايل مسامحه در عذرخواهي

فصل هفتم: تحليل مراوده اي

شامل بخشهاي:

تعريف تحليل مراوده اي

حالات من

من والديني

انواع حالات من والديني

من والديني پرورشي

من والديني عيبجو

حالت من بزرگسالي

حالت من كودكي

من كودكي شاد

من كودكي مخرب

انواع من كودكي مخرب

من كودكي ناسازگار

من كودكي سازگار

شخصيت سالم

وضعيت بودن

مقايسه وضعيتهاي بودن با حالتهاي من

مراودات ميان مردم

مراوده باز (مكمل)

نمودار مراوده باز درست

نمودار مراوده باز نادرست

مراوده بسته (سد شده- متقاطع)

نمودار مراوده مقاطع

مراودات ضمني

نمودار مراوده ضمني

نياز مطرح شدن

ابعاد گوناگون مديريتي در همه افراد

حالت من والديني نقادي

حالت من والديني ارشادي- مربيگري

حالت من والديني سايه- بدون حضور فيزيكي

حالت من بزرگسالي يا تحليلگر

حالت من كودكي صلحجو

حالت من كودكي جنگجو

حالت من كودكي مبدع

فصل هشتم: نگرشهاي شغلي و رفتار

شامل بخشهاي:

وجدان

ارزشها

طبقه بندي ارزشها

ارزشهاي ابزاري و ارزشهاي غايي

غرايز

غرايز ارزشي

شخصيت

چگونگي شكل گيري شخصيت آدمي

مدل شكل گيري رفتار آدمي

ابعاد پنج گانه شخصيت

نگرش يا طرزتلقي

ابعاد نگرشها

نگرشها و ارزشها

مدل نيت رفتاري

تأثير باورها بر نگرشتها

تأثير باورها بر هنجارهاي نظري

هنجارها

بازمهندسي نگرشها

نگرشهاي سنتي و بازمهندسي شده نسبت به كار

فصل نهم: ويژگيهاي اساسي گروهها

شامل بخشهاي:

ويژگيهاي اساسي گروهها

تعريف گروه

شاخصهاي چهارگانه جامعه شناختي گروه

گرووهها و سازمان

چرا مديران بايد گروهها را جدي بگيرند؟

گروهها و عملكرد كاري

مزاياي كار گروهي نسبت به كار فردي

گروهها و نيازهاي فردي

انواع گروهها

گروه رسمي

گروه غيرسمي

نمونه گروههاي غير رسمي در ساختار رسمي سازمان

فراگرد شكل گيري گروه انساني يا سيستم اجتماعي

گروههاي داراي سازگاري رواني

انواع گروههاي رسمي و غيررسمي

گروه گرداننده (گروه كاركردي)

گروه كار

گروه پروژه

شوراها(كميته ها)

گروه دوستي

گروه ذينفع

گروه مرجع

اثربخشي گروه

گروه كار به عنوان يك سيستم باز

ماهيت كار گروهي

تركيب جمعيت شناختي و روانشناختي گروه

نيازهاي كه موجب دوست شدن افراد با يكديگر مي شود

فصل دهم: پويايي گروهي و ميان گروهي

شامل بخشهاي:

گروههاي كاري

رفتارهاي خواسته شده و پديد آمده

صورتهاي دوگانه پويايي گروه

گروه و پوياي ميان گروهي و تأثير عمده آن بر اثربخش سازماني

دلايل اهميت مطالعه پويايي گروهي

تعامل اجتماعي در محيط كار

تسهيل اجتماعي

كاركردهاي گروههاي سازماني

فراگرد شكل گيري و توسعه گروه

الزامهاي عملي توسعه گروه

نقشهايي كه افراد در گروه ايفا مي كنند

سازگاري فن آوري و ساختار

مدل اقتضايي تعيين افراد گروههاي كار: استفاده اثربخش از استعدادهاي موجود

تهديدات نسبت به اثربخش گروه

گروه انديشي

علائم گروه انديشي و نقصان هاي تصميم گيري

نظريه طفره رفتن اجتماعي

فصل يازدهم: فراگرد ارتباطات

شامل بخشهاي:

ماهيت ارتباطات

روشهاي ارتباطات

اهميت ارتباطات

فراگرد ارتباطات و منشأهاي احتمالي اختلال

فراگرد ارتباطات سازماني

رهبران (مديران)

تمرين مهارتهاي ارتباطي براي يك فرد معمولي

پيام

عوامل همراه زبان

رفتارهاي غيركلامي

كاركنان (پيروان)

انواع ارتباطات

ارتباطات يكجانبه

 ارتباطات دوجانبه

ارتباطات ميان افراد

موانع ذاتي ارتباطات ميان افراد

روشهاي بهبود ارتباطات (تنش زدايي در مديريت)

نواحي چهاراگانه شخصيت مدير

گوش شنوا، زيربناي مهارت ارتباطي

تعريف شنود مؤثر

مدل دريافت شنودي

سبكهاي سه گانه شنود

سبك نتيجه اي

 سبك چرايي

 سبك فراگردي

اعمال غير كلامي مثبتي كه به ارتباطات كمك مي كند

اعمال غيركلامي كه بايد از آنها احتراز شود

ارتباطات راغبانه

برنامه ريزي ارتباطات با خود و ديگران

عوامل مؤثر در شكل دهي حالت ذهني

باورهاي هفتگانه

ارتباطات از منظر ارزشهاي اسلامي

فصل دوازدهم: رهبري

شامل بخشهاي:

نقش رهبري

تعريف رهبري

تمايز مديريت و رهبري

رهيافتهاي رهبري

صفات مشخصه رهبران

رهيافت رهبري

مطالعات دانشگاه آيووا

مطالعات دانشگاه ميشيگان

مطالعات دانشگاهي اوهايو

ضابطه مند كردن (ايجاد ساختار) روابط

رعايت حال كاركنان (ملاحظه)

مدل دو بعدي مدل رفتاري

سبك سنج مديريت

5 وضعيت بر اساس سبك سنج مديريت

مطالعات پوياي گروه

سيستمهاي چهارگانه مديريتي

نظريه هاي اقتضايي (ايجابي)

متغيرهاي كليدي ايجابي كه بر رفتار رهبر اثر مي گذارد

متغيرهاي عمده مدل رهبري اقتضايي

نظريه رهبري  «مسير- هدف»

خلاصه روابط عمده «مسير- هدف» در رهيافت رهبري

مدل سبك - ساختار- توان

نظريه رهبري وضعيتي

سبكهاي نظريه وضعيتي

رهبري وضعيتي، ادراك و تأثير قدرت

منشأ هاي قدرت و فراگرد نفوذ

تأثير انواع قدرت بر سطوح آمادگي كاركنان

فصل سيزدهم: مديريت بهره وري فرد و سازمان

شامل بخشهاي:

بهره وري و انگيزش

بهره وري سازماني

الگوي ماهواره اي عملكرد سازماني

نيروي انساني عاملي استراتژيك

بهره وري كاركنان

متغيرهاي مؤثر بهره وري

توان

شناخت شغل

حمايت سازماني

 انگيزش يا تمايل

بازخور عملكرد

 اعتبار

 سازگاري محيطي

گامهاي عمده مديريت بهره وري

كمال مديريت

 تعهد نسبت به مشتريان يا ارباب رجوع،

تعهد نسبت به سازمان

 تعهد نسبت به خود،

 تعهد نسبت به افراد و گروههاي كاري،

 تعهد نسبت به كار

كمال سازمان

مسائل ناشي از بوروكراسي

فرهنگ سازماني

فصل چهاردهم:  مديريت تحول سازماني

شامل بخشهاي:

محيط مديريت

روندهاي قابل مشاهده در محيط جديد

انواع تغييرات

تغييرات برنامه ريزي نشده

تغييرات برنامه ريزي شده

عوامل داخلي و خارجي تغيير

شناخت و مديريت مقاومت در برابر تغيير

علل مقاومت در برابر تغيير

راهبردهاي گوناگون براي  غلبه  بر مقاومت در برابرتغيير

راهبردهاي گوناگون براي  غلبه  بر مقاومت در برابرتغيير

نوع شناسي تغيير

مراحل سه گانه تغيير

خروج از انجماد

 تغيير يا تمرين رفتارهاي جديد

 تثبيت رفتارهاي جديد

مدل سيستمي تغيير

مراحل پنجگانه تغيير

پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و به راحتي مي توان قالب آن را به مورد دلخواه تغيير داد و در تهيه آن كليه اصول نگارشي، املايي و چيدمان و جمله بندي رعايت گرديده است.


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۲۰ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۰۸:۵۷:۴۰ ] [ تيبا شاپ ]

ترجمه مقاله ابر رايانه، الگوريتم قيمت گذاري هوشمند

ديد كلي :
ترجمه مقاله ابر رايانه، الگوريتم قيمت گذاري هوشمند در 50 صفحه فارسي ورد قابل ويرايش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگليسي

توضيحات كامل :

ترجمه مقاله ابر رايانه، الگوريتم قيمت گذاري هوشمند در 50 صفحه فارسي ورد قابل ويرايش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگليسي

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

عنوان فارسي :

 

 

 

 

 

 

 

ابر رايانه: الگوريتم قيمت گذاري هوشمند

 

 

 

 

 

 

 

عنوان انگليسي :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CLOUD COMPUTING: INTELLIGENT PRICING ALGORITHM

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تعداد صفحات فارسي : 50 صفحه ورد قابل ويرايش

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سطح ترجمه : متوسط

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شناسه كالا : brdd

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود رايگان مقاله انگليسي : http://ofmas.ir/dlpaper/brdd.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود ترجمه فارسي مقاله : بلافاصله پس از پرداخت آنلاين 45 هزار تومان قادر به دانلود خواهيد بود .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بخشي از ترجمه :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

چكيده
 اين كار ارائه مكانيسم سود آور قيمت گذاري تبعيض آميز تطبيقي براي محاسبات ابري بر اساس تجزيه تابع امن، تعهدات رمزنگاري و اثبات دانش صفر است. ابر رايانه يك روند در حال ظهور از برنامه ريزي منابع سازماني است ، كه در آن يك عامل و يا خدمات فروش ارائه دهنده (S) مي خواهد به اختصاص مجموعه اي از منابع محاسباتي و خدمات مربوط به IT بهينه و نسبتا در ميان بسياري از عوامل خريد و يا مصرف كنندگان خدمات (B) در محدوديت ظرفيت آن است. هر مصرف كننده خدمات افشا طرح تقاضاي خود را براي يك نمونه كارها فناوري در بودجه و رتبه از اولويت هاي آن برسد . نمونه كارها IT ممكن است شامل SaaS به، PaaS، IaaS، CaaS، DaaS و dSaaS باشد .  هدف اساسي اين ارائه دهنده خدمات براي بهينه سازي درآمد مورد انتظار در درون حاشيه سود مي باشد . اين است كه اساسا يك مشكل ارزيابي تابع امن در آن مفهوم تجزيه يك تابع در نظر گرفته. اين يك مسئله بهينه سازي غير خطي محدود است. جستجو توسط مجموعه اي از حركت هوشمند اداره مي شود. پيچيدگي ارتباطات از مكانيزم قيمت گذاري بستگي به محدوديت زماني از عوامل مذاكره، حالت  اطلاعات و تعدادي از مسائل مذاكره دارد . آن نيز به تعداد دور مذاكره و پيچيدگي نمونه كارها بستگي دارد. هزينه محاسباتي بستگي به پيچيدگي تجزيه تابع دارد . امنيت و حريم خصوصي داده استراتژيك از عوامل معاملات هوش كسب و كار به مكانيزم قيمت گذاري را فراهم مي كند. هدف نهايي از مكانيسم براي پيش بيني يك طرح قيمت گذاري تبعيض آميز سودآور براي هر مصرف كننده مي باشد .




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Abstract

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

This work presents an adaptive profitable discriminatory pricing mechanism for cloud computing based on secure function decomposition, cryptographic commitments and zero knowledge proof. Cloud computing is an emerging trend of enterprise resource planning where a selling agent or service provider (S) wants to allocate a set of computational resources and related IT services optimally and fairly among many buying agents or service consumers (B) within its capacity constraint. Each service consumer discloses its demand plan for an IT portfolio within its budget constraint and rank of preference. An IT portfolio may include SaaS, PaaS, IaaS, CaaS, DaaS and dSaaS. The basic objective of the service provider is to optimize its expected revenue within target profit margin. It is basically a problem of secure function evaluation where the concept of decomposition of a function is considered. It is a constrained nonlinear optimization problem; the search is governed by a set of intelligent moves. The communication complexity of the pricing mechanism depends on the time constraint of the negotiating agents, their information state and the number of negotiation issues; it also depends on number of negotiation rounds and the complexity of IT portfolio. The computational cost depends on the complexity of function decomposition. The security and privacy of strategic data of the trading agents provides business intelligence to the pricing mechanism. The ultimate objective of the mechanism is to predict a profitable discriminatory pricing plan for each consumer. [Categories and Subject Descriptors] Pricing algorithm [General Terms] Algorithmic mechanism Keywords: Cloud computing, Nonlinear discriminatory pricing mechanism, Computational intelligence.


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۲۰ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۰۸:۵۶:۴۹ ] [ تيبا شاپ ]

پاورپوينت آشنايي با سيستم واردات و صادرات

ديد كلي :
پاورپوينت آشنايي با سيستم واردات و صادرات در 50 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

توضيحات كامل :

پاورپوينت آشنايي با سيستم واردات و صادرات در 50 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

 

فهرست مطالب

يادآوري تركيب وتعريف سيستم

دروندادهاي بديهي و تشكيل گروه مهندسي متخصص

انتخاب هيات مديره و مديرعامل

تقسيم كار و استخدام كارمند

پژوهش و تحقيق و جمع اوري اطلاعات و بازاريابي و شناخت كالا

شروع فرايند و قوانين و مقررات حاكم بر صادرات و واردات

صدور كارت بازرگاني

شرايط صدوركارت بازرگاني 

تجارت حساب باز (Open account trade)

پيش پرداخت (Full Advance Payment)

وصول اسنادي (Collection)

اعتبار اسنادي (Documentary credit)

تعريف گمرك به عنوان يك اصطلاح بين المللي

قوانين و مقررات حاكم بر واردات

نگرشي ديگر در شناسايي فرايند واردات

ثبت سفارش چيست

مدارك مورد نياز ثبت سفارش

پروفرما يا اينويس چيست

پرداخت حق ثبت سفارش

راههاي واردات كالا

مدارك جهت ترخيص كالا

اسناد و مدارك جهت ترخيص قطعي كالا

ورود كالا به مرز و مراحل ترخيص و اظهار

ورود كالا به مرز و مراحل ترخيص

كنترلهاي گمركي

ورود كالا به مرز و مراحل ترخيص

تعرفه هاي گمركي

تعريف صادرات

مراحل والزامات صادرات

اسناد و مدارك لازم جهت صادرات

اسناد و مدارك لازم جهت كشورمقصد

كالاي صادراتي وپرداخت عوارض يا هزينه هاي گمركي 

خصوصيات سيستم باز

باز خورد و انواع بازخور

نرخ گذاري كالاي صادراتي

 

توجه: پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن، كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت شده و به راحتي و به دلخواه مي توان قالب آن را تغيير داد.


ادامه مطلب
امتياز:
بازديد:
[ ۲۰ مرداد ۱۳۹۸ ] [ ۰۸:۵۵:۵۵ ] [ تيبا شاپ ]
[ ۱ ][ ۲ ]
.: Weblog Themes By bigtheme :.

درباره وبلاگ

موضوعات وب
موضوعي ثبت نشده است
آرشيو مطالب
پنل کاربري
نام کاربري :
پسورد :
نظرسنجی
لينک هاي تبادلي
فاقد لینک
تبادل لينک اتوماتيک
لينک :
خبرنامه
عضويت لغو عضويت
امکانات وب

تخفیف لند